Objetivo general
• Conocer los aspectos cognitivos, psicológicos y afectivos de las conductas de los adolescentes y ofrecer estrategias para saber comunicarse con ellos.
Objetivos específicos
• Conocer la fundamentación psicológica del desarrollo de la adolescencia.
• Profundizar en el desarrollo de las características sociales, cognitivos y psicológicos.
• Conocer las teorías que han profundizado en el desarrollo de la etapa adolescente.
• Discriminar conductas de la adolescencia y sus alternativas de comunicación.
• Desarrollar actitudes y conductas adecuadas para enfrentarse al comportamiento del adolescente.
• Reconocer las conductas erróneas del adulto con el adolescente para mostrar otras más empáticas y efectivas.
• Poner en prácticas técnicas y estrategias para el comunicarse y relacionarse adecuadamente con el adolescente. • Fomentar unas buenas relaciones entre los jóvenes y los adultos.
• Promover estrategias que fomenten la autoestima y valoración de los adolescentes.
DESTINATARIOS: Este curso está dirigido a aquellas personas que se relacionan con los adolescentes por su profesión o por su labor como padres. Es especialmente útil para las personas que viven, trabajan con adolescentes o se relacionan con ellos ya sea en el ámbito formal, informal o no formal. Con este curso queremos que se conozca la manera en que un adolescente piensa, identificar situaciones problemáticas y tener recursos para solucionar los conflictos de forma tranquila, empática y emocionalmente sana.
CONTENIDOS: 1- CARACTERÍSTICAS DE LA ADOLESCENCIA - Cambios psicológicos - Cambios sociales - Cambios cognitivos 2- TEORIAS GENERALES SOBRE LA ADOLESCENCIA - Enfoque biogenético: Hall - Perspectiva psicoanalítica: Freud - Perspectiva cognitivo-evolutiva: Piaget - Perspectiva psicosocial: Erikson - Corriente actual: Coleman 3- COMO FUNCIONA EL CEREBRO DE UN ADOLESCENTE - Hemisferio izquierdo y derecho - Cerebro inferior y superior - Memoria implícita y explícita 4- CONDUCTAS TIPICAS DEL ADOLESCENTE - Comunicación a la defensiva - La distancia física - Enfrentamiento a la obediencia - Dualidad: autonomía-dependencia - Se creen las víctimas - No asumen sus actos - Importancia de la imagen - Percepción del tiempo 5- ACTITUDES Y CONDUCTAS ADECUADAS DEL ADULTO - Aceptar los sentimientos - Alejar las críticas - Solicitar responsabilidad - Alternativas al castigo: las consecuencias - Tipos de alabanzas - Sentido del humor y positividad - Fomentar la autoestima y confianza - Ser un buen referente 6- ESTRATEGIAS COMUNICATIVAS CON EL ADOLESCENTE - Como favorecer la comunicación - Como transmitir mensajes desagradables - La comunicación no verbal - La incomunicación - Prevenir la agresividad - Cuando solicitan la comunicación 7- CONDUCTAS ERRONEAS - Sobreprotección y exceso de permisividad - Actitudes del adulto - La reacción impulsiva - Exigencias desmedidas - Etiquetas y comparaciones 8- TECNICAS DE CONTROL DE CONDUCTA - Los refuerzos y alabanzas - Acuerdos, pactos y contratos - El tiempo fuera, silla de pensar… - Solución de problemas - Buscar culpables - Las reuniones
